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有关友谊的演讲稿

360作文网 时间:2017-02-06

篇一:有关友谊的演讲稿

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  成长的道路上,尚且年幼的我们还未学会如何驾驭好自己的人生与前进的方向盘,然而此时,渐渐摆脱豆蔻年华的我们,已不能再如同小学时代那般依赖与天真。俗话道:“在家靠父母,出门靠朋友”一个真正的好朋友,或许将成就你的一生,成为你的人生道路上一颗璀璨的明星。

  茫茫宇宙中,同你一般的人如同汪洋大海,诚然,一位真正情投意合的知己或许难以寻觅,在这芸芸众生的世界里,倘若拥有三两位好友,那便已足够,我相信,那将会成为你人生中除父母外最宝贵的财富了。

  “海内存知己,天涯若比邻。”友情诚可贵,我们是否应珍惜与好友相处的点点滴滴?初中的我们,焕然一新的教室,青春活泼的同学,陪伴的是三年的友谊与情谊。三年后,不变的,仍是我们内心深处的友情。或许,有人提出了质疑,他对这仅三年的短暂友谊熟视无睹,时光飞逝,三年相处的时间一晃而过,想要抓住那分分秒秒都在向下坠落的流沙,已是无法实现。珍惜此时伴随我们的友情,即使发生了矛盾与争执,我们也都应使自己平静,哪怕是一个纯洁无暇的笑容、一句情真意切的“对不起”或一封真心认错的书信,都能将这受伤的情谊弥补得完美。也唯有如此的真情,才能换来“伯牙绝弦”这一令人感慨万分、触人心弦的“高山流水”,仿佛那音符敲击着我们的心灵,伯牙的痛楚也随之缓缓而来。

  有关友谊的演讲稿还依稀记得八百米长跑后,艰难地拖着乏力的身子向阶梯走去,只见几个同学急忙跑来相互搀扶着我,她,也只跑完不久,却仍不辞疲惫地陪伴着我,且出乎意料地让我完全靠在她瘦弱的背上。一刹那,只觉有些语无伦次,或许被她的真情所打动。她便这样安慰我、陪伴我一直到了下课。淡淡的情谊悄然而至,从她真诚的口中飘散而出,如久旱后的一场甘霖,滋养着我的心灵。然而,平日里,她亦是在我遇到挫折时耐心地为我讲解,总是那么一丝不苟。

  友情,或许便是如此,不需华丽的修饰,不需奢华的伪装,更不需任何金钱,唯有一颗真心便是足够。

  一个人纵使腰缠万贯、功名显赫,倘若没有一个可以为他敞开心扉、真心交换的朋友,那么一切亦是徒劳,终究令人可怜。没有友谊的人生,是不完美的人生,再多的金钱名利也无法将其弥补完整,因为友谊是人生中宝贵的财富!

  友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。

  友谊是两个人在困境总相濡以沫,犹如一坛陈年美酒,时间愈久愈芳醇。

  
篇二:有关友谊的演讲稿

  今天,我讲话的题目是《让普通话为我们搭起友谊的桥梁》。

  讲话之前,我想先问大家一个问题,谁知道“香皂”在农村乡下人们管它叫什么?(胰子),关于胰子,在我身边还发生了一件真实而有趣的故事。

  有一天,一位乡下亲戚来到我们家,在洗脸时找不到香皂,就问我家孩子:“你们家的椅子在哪?”孩子指着餐桌旁的椅子说:“那不是。”亲戚赶忙纠正说:“是洗脸用的胰子。”我摇了摇头说:“不知道,我没见过。”像这种因语言不通惹出的麻烦和笑话举不胜举。有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。

  我们国家地域广阔,是一个多民族、多语种、多方言的大家庭,近年来,随着我国经济和社会地位的飞速提升,普通话作为我们国家和民族的通用语言,被列为新时期语言文字工作的首要任务,并把每年十月的最后一周确定为“全国推普活动周”,本周就是全国第九届推普活动周。

  推广普通话,说好普通话,从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要;从大处讲,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;我们今天所使用的语言文字,是中华民族几千年灿烂文化的积淀,热爱祖国的语言文字也是热爱我们伟大的祖国、增强民族凝聚力的重要内容。说普通话,用规范语,它是我国每个公民的义务,更是我们学校师生义不容辞的责任。作为一名公民,应该为实现语言文字的规范化做些什么呢?我建议:

  1、人人在校园内外使用普通话。在课堂内和课后与老师、同学交流时使用普通话;在家庭生活中带动家人使用普通话;在社会生活中也要坚持使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。

  2、在校园内外开展“啄木鸟”纠错行动。同学们可自愿组成“啄木鸟”小队,利用双休日时间到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动;利用课间休息时间对学校内的黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现错字、不规范字给予纠正。

  老师们、同学们,让我们一起说普通话,用规范语,扬民族文化,树民族精神,让普通话搭起我们友谊的桥梁。


  
篇三:有关友谊的演讲稿

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是汪嘉睿。今天,我要为大家演讲的题目是友情。

  巴金先生曾经说过:友情是生命中的一盏明灯,离开他,生命就没了光彩,离开他,生命就不会开花结果。是呀,世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情,就好像红花失去了绿叶,蓝天缺少了白云。没有了友情,哈里。波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不败灰太狼。

  友情像是甘露,滋润我们的心田;友情像是春雨,洒向温馨的人间;友情像是大树,装点秀丽的江山;友情像是火焰,为寒冷的人们带去温暖。

  人的一生会遇到许多朋友,有的如昙花一现,成为匆匆的过客。有的成为知己,在你最需要帮助时雪中送炭。

  俗话说的好,“千金易求,知己难得。”要找到一份真正的友情,绝非易事。不但要有共同的目标,还要能彼此敞开心扉,真诚以待。所以,我们要珍惜友情。

  有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。在与朋友玩耍的日子,是甜的;在与朋友闹矛盾的日子,是苦的;在你无所事事的日子,是平淡的。但没有友情的日子,何尝不是黑暗的?

  朋友不是万能的,但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功,但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言:给我一个知己,我就能撬起地球!

  让我们交更多的朋友吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  
篇四:有关友谊的演讲稿

  妈妈问我友谊是什么?我想了好一会儿,说友谊就是大家都能成为好朋友,从不认识到彼此认识,相互了解,大家一起开心地玩,相互陪伴。

  好朋友一直陪伴在我的生活左右,幼儿园的老朋友,邻居家的小朋友,出去玩偶然认识的朋友。刚刚踏入小学校园时,又难过又开心。难过的是老朋友不能像以前一样天天见面,开心的是又可以认识新朋友。开学没过多久,我就和我们一三班的同学全都认识了。大家一起学习,一起运动,一起吃饭,一起玩。考试得了100分,我会和好朋友一起分享我的喜悦;刚开始学拼音,学字的时候,碰到不认识的地方,我会问好朋友怎么读,怎么写;放学值日需要帮忙时,我们会相互帮忙扫地,擦桌子;不小心摔倒了,好朋友会扶我起来,问我疼不疼;家里有好吃的东西,我会想带到学校和好朋友一起分享。每天早上一想到有这么多好朋友在我身边,就会早早起床,盼着早点到学校和他们一起开始一天的生活学习。放假的时候虽然开心但还有点小小的忧伤,因为要过好久才能见到好朋友。我想这就是友谊吧。

  妈妈又问我友谊像什么?我说友谊是一道彩虹,让我们的生活五彩斑斓;友谊是一座温暖的房子,让我们不再感到孤单;友谊是一艘坚固的船,在生活的长河中共同向前航行。友谊不仅给我们力量,也陪伴我们成长。

  
篇五:有关友谊的演讲稿

  路在脚下,走起路来,总有崎岖,走的多了,也就成了平坦的路,才知道朋友多了,路才更好走。

  每当耳边响起《朋友》这首歌时,我就情不自禁地想起我的那些朋友们——一群乐观向上、心地善良的孩子们。

  因为他们给了我自信,激发了我满腔的工作热情,从中感悟到沟通的真谛,使我懂得什么是真正的博爱和宽容,他们也给了我最多的快乐和幸福。平日的工作中,我对孩子们爱,师生成了朋友。与孩子交往的日子里,我总是引知识泉,浇其心骨,点智慧火,亮其旅程,走人生路,竖报国雄心。一份耕耘,一份收获,我看到了一张张可爱的笑脸,绽放出希望的火花。此时此刻,我自豪,我欣慰!让我知道事业只有起点,没有终点。

  工作前,我有着种种幻想:孩子们是天真可爱的,我一定会教好他们,我们也一定会成为知心朋友。我幻想着:终有一天,我也会桃李满天下。当我第一次站在讲台上,注视着孩子们纯洁的眼睛,面对着一颗颗求知的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择——当一名普普通通的老师,感到无尚的光荣和自豪。从那一天起,我就暗暗下定决心:一切为了孩子,为了一切的孩子。我一定能成为一名好老师!

  可是,现实与理想间总是有距离的,记得刚走上讲台的第一节课上,不到二十分钟,较顽皮的陈良旺同学有点坐立不安,不停地与同桌做小动作并悄然说笑,我注意到这一点,并没有立即批评,而是不动声色地走到他们跟前,用关切的眼神示意他们遵守纪律,专心听课,哪知那位同学突然站起来说“关你什么事,我上课就是这样的。”引得哄堂大笑,无奈之下我将他叫到教室后面,让他靠墙蹲马步,他怕丢面子当然不依,弄得我很尴尬。事后我咨询了一位教学经验丰富的老教师,他热心地帮助了我,教我如何发现学生的优点,如何对待学生的弱点,又如何与学生沟通,做学生的知心朋友。在这样虔诚的帮助下,我有了新的启迪。课后,我找机会把陈良旺同学叫到办公室,用语重心长的语言,和蔼可亲地同他交谈,把他当做朋友,他认识到了自己犯错的根源,并决心改过。这次谈话使我得到了满意的答案。谈话结束,时过午餐,怎么办?我毫不犹豫的拉着他的手说:“今天我们师生共进朋友之餐吧!现在我只有请你吃泡面了!”吃着香喷喷的面,我们都会意地笑了。

  放晚学,同学们都忙于到食堂就餐或回家,惟独陈良旺同学还站在办公室门前等待我,他见到我,用双手送上一张纸条,上面写到:“老师,您是师长,更是关心、理解我的朋友,我一定为您争口气,再见!”看着这一切,我内心激动,心潮澎湃,甜甜的泪水夺眶而出。所有的这一切,在场的、路过的同学看在眼里,融化在心里。

  类似这样的例子很、很多——

  我的言传身教,感化了孩子们,孩子们的转化,又点燃了我忠诚事业的火花,我为有这样的学生,不,是可爱的朋友们,而感到快乐和幸福!

  列夫——托尔斯泰说过这样一句话:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师,如果他只爱学生,那他也会成为一名好教师,如果既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的教师。我正朝着这个方向努力,去走我作为一名完美教师之路。

  师生情谊不是简单的亲近和纵容,而是像朋友一样,增进友谊,架起理解的桥梁,在理解中得到真正的朋友,通向共建美好教育事业的殿堂。

  幼小的禾苗需要我们去呵护,成长的心灵需要我们去培养,那些天真活泼的孩子们,同样需要我们用心田的雨露去滋润。

  路在脚下,让我们携手同行,走过坎坷,走出平坦的大道,为伟大民族的振兴,共建美丽而夺目的教育事业的殿堂吧!

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