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成长故事作文600字

360作文网 时间:2015-04-01

成长故事篇一:我真后悔[600字] 明博文

  成长的过程中,有许多令人后悔的事,这些是像一颗颗划破在夜空里。在这些往事中,有一件事给我留下了深刻的印象。

  那还是周练复习的时候。一次,朱老师进行了一次学习指南。当卷子发下来时,我拿着卷子草草地看了一遍。“嘿,这些题目也太简单了!”我暗自庆幸,当作到反面的时候,题目挡住了铅笔前进的方向。当时我的心像一个泄了气的气球,硬着头皮做着。我只能用一个字来形容:“蠢”。谁知我越做越糊涂,反面只做来六七道题,马上就要交卷了。我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。拿着卷子,我绞尽脑汁也想不出这些题的答案……大约过了七分钟,耳边响起了清脆悦耳的铃声。完了,这回要“死定了”。我拿起卷子,不得已交给朱老师。

  第二天,我知道我的分数:才“79”分。当时我很失望,恨不得把分数改掉。突然,一个办法在我的脑海里闪过:把“79”分改成“99”分。于是,我拿出红笔改了起来……回到了家,我忙把试卷给妈妈看,并签名。我的心忐忑不安,“你现在怎么胆子变大了,连妈妈都敢骗。”这话说得非常严厉,我战战兢兢地说:“妈妈,您别生气,我告诉您这是怎么一回事。”说到了一半泪水顺着脸颊流了下来,我抽抽噎噎着,将事一五一十地告诉妈妈,等妈妈回话。可谁知,妈妈听了我的话,气全消了,抚摸着我的额头,苦笑着说:“好啦,不哭啦,既然你承認錯誤,知錯能改,我就原諒你吧!”“真的嗎?”“真的。去寫作業吧,以后別干這事了。”我聽了,點點頭,轉身就走了。

  夜深人靜了,我躺在床上想著剛才發生的事,思緒萬千。這件事中我懂得了一個深刻的道理——誠實。我將把它記在心里,深深地,深深地……


篇二:感 谢 “049”[600字] 顾伟佳五(4)班

  每个人的成长过程中,都会有许多难忘的经历,在我的记忆里,一次又一次这些难忘所带来的情感,成为了我奋斗的源泉,使我在奋斗中茁壮成长。

  记得在小学二年级的一堂体育课上,我被体育老师有力的报名声惊住了。“顾伟佳!”当我知道自己被选中参加运动会是,我是又喜又慌,喜的是可以代表学校参加运动会了,慌的是我担心自己在赛场上赛不出好成绩,怕会丢了下甲小学的脸(当时我还在下甲小学读书),怕同学们笑话我,也就是我不够自信吧。但当我拿到比赛号码布——“049”时,力量就充溢了我的全身,我把所有顾虑都抛诸了脑后。

  比赛终于开始了。小运动员们一个个像离弦的箭一样向前冲去,我也使出了自己所有的力气向前跑,只感觉周围的一切刚出现又消失。全场成了喧腾的海洋,耳朵边加油声、呐喊声此起彼伏。第二圈了。这是最关键的一圈了,全场更加沸腾了,加油声也更响亮了。这时,我的腿不知怎么了,已经不听我的使唤了,虽然我奋力地往前跑,但我的速度却越来越慢,一个个飞快的身影从我身旁掠过,我再也没力了,脚步也乱了,左脚绊上了右脚,狠狠地往前摔了出去。我站起来不管三七二十一,马上又跑了起来。突然,“049”号码布掀了起来,挡住了我的视线。我一边把它拿开,一边回忆起第一次遇见它时的心情,感到一股力量升腾了起来,那不是赢的欲望,而是参与比赛的荣誉感和快乐感。想到这,我似乎忘记了摔跤的疼痛,忘记了双腿的沉重,一个崭新的目标,成为了我跑完全程的力量。我快乐地向终点跑去……虽然没能获得第一名,但我丝毫不感觉遗憾,因为我能在人生的赛场上寻找到生命的意义——拼搏、参与和快乐!同时,我也结识了许多好朋友。每当回想起这段往事,我最感谢的还是“049”,是它启发了我人生的目标。

  “049”成为了我拼搏、快乐的生活源泉。我感谢“049”,是它引领着我在人生的跑道上尽情地表演自我;是它激励我在人生的道路上不断进取。我将永远记住“049” !


篇三:好书伴我成长[700字] 吕辰铮

  书是人类进步的阶梯,想必每一个人都是这么认为的。我也不例外。直到现在,我每天都离不开书,因为书给我的生活带来了美好。它就像我的一个好朋友,在我感到孤单的时候与我聊天;它又像我的一位好老师,在我遇到难题的时候,教我解答。我在学习和生活的时候有这么好的良师益友,还担心碰到不愉快的事吗?所以我从小就爱看书。

  在我五六岁时,妈妈常常拿出童话书给我讲故事。我非常爱听妈妈给我讲的故事,因为我就喜欢沉浸在那令人浮想联翩的童话世界里。《皇帝的新装》使我哄堂大笑,《卖火柴的小女孩》使我黯然神伤,《葫芦娃》使我惩恶扬善……虽然我那时大字不识几个,不能自个儿用读书的方式理解,但是有了妈妈的讲述和图片的展现,让我和书的“约定”得到延续。

  莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。刚上小学的我,很快就会识很多字。妈妈给我买了许多故事书,一回家我就漫游在书的世界里。不过一个很大的问题摆在我的面前:我才刚上学虽然我认得许多字,但是还有更多的字我不认识。但即便这样也阻挠不了我读书的步伐,我买了可能让我受益一生的书——新华字典。它的出现,使我的这个“大难题”也迎刃而解了。《魔法学校》让我感受到了充满魔法的学校的神秘,《狼王梦》让我体会到的母狼的辛苦,《洋葱头历险记》让我领略到了团结的真谛……一阵阵浓郁的书香伴我度过了美好的童年。

  现在,六年级小学生的我已不再只读那些只培养我的想象力的故事书,它们已我的“胃口”了。探秘自然的“十万个为什么”,让我领略到大自然的千变万化;惊险悬疑的“探案书”,使我增强了逻辑判断能力;充满奇幻的“科幻书”又让我体验了魔幻世界的神秘……书籍又在我紧张的学习中得到一丝放松。

  好书伴我成长。虽然随着年龄的增长,我对书的选择有了很大的不同,但是我始终坚持着一个信念:书从来离不开我,我也从来不会离开书。好书在我心里占据着一个非常重要的位置,那就是——永远的好朋友、好老师!


篇四:我与我的同学[600字] 二(2)班 俞懿洛

  我有一个可爱的家,这个家的名字就叫定海小学二(2)班。我与同学就是相亲相爱的一家人,我们一起学习,一起游戏,一起成长。

  每天早上,我们背着书包兴致勃勃地来到学校,走进教室,见到同学,就要招手问好,一声声“同学,你早!”“同学,你好”就在我的耳边萦绕,听着动听的声音,我感到同学最亲!

  课堂上,我们认真听讲,53双眼睛里闪烁着求知的光芒,我们爱动脑,勤举手,争着抢着回答老师提出的问题,谁也不甘落后,听到同学精彩的发言,我们都会情不自禁地鼓掌,把课堂推向高潮,置身快乐的课堂,我感到同学最棒!

  下课了,我们就像放飞的小鸟,飞向操场的怀抱,三个一伙,五个一群,纷纷做起了有趣的游戏,踢毽子、石头剪子布、老鹰捉小鸡……,操场上留下了我们奔跑的踪迹,回荡着我们的欢歌笑语。校园有了我们,就充满了生气,充满了阳光。望着活跃的身影,我感到同学最炫!

  课余时间,我们不浪费一分一秒,认真参加各类辅导班,画画、唱歌、弹琴、跳舞、练字……我们学到本领,来到这个家,彰显我们的特长。同学们个个身怀绝技,令人啧啧称赞。小歌星卢科羽,小主持人我和张书瑞,古诗大王张书瑞,小小书法家张艾雯,画画能手林宣含,小舞蹈家董含韵……领略着班级小明星的风采,我觉得同学最亮!

  平时,我与同学拉紧手儿,我们彼此关心,互相帮助,团结合作,在这个家里,我们共同奏响友谊的歌,让我感动不已。同学遇到了难题,我们热心地帮他克服;同学碰到困难,我们伸出热乎乎的小手,给他温暖;同学不开心时,我们想方设法逗他,让他抛开烦恼,扬起笑脸;同学身体不适,我们就围在他身边,问长问短,传递一份关切之情。享受着同学之情,我感到同学最美!

  我与我的同学,是我最大的骄傲!我们的故事如诗如画,永远生动,永远美丽!


篇五:学做麦虾[600字] 周彦彤

    在我的成长过程中,有许多的第一次。如第一次洗衣服,第一次骑自行车,第一次学写书法写……今天,我第一次学做麦虾,特别有意思。 我和奶奶先拿出一些麦粉,装在一个大盆子里。为了更好吃些,我们打了两个鸡蛋在麦粉中。加上水,我们就开始搅拌了。麦粉一碰水,就变得粘糊糊的,害得我搅都搅不动,筷子的手没搅多久,就变得酸酸麻麻了。过了好久,我们终于把粉搅拌好了。奶奶告诉我,搅拌好得“醒”一会儿才行。 于是我趁着这个时机,拿起菜刀开始切青菜、芋头、肉,还有香菇。这菜刀真重呀,我刚切完肉和香菇,手又开始麻了。我觉得最有意思得就是切芋头。刚切好皮的芋头滑溜溜的,像一个个调皮的小孩子一样,不听我的使唤。我抓起一块芋头,刚想切下去的时候,只听“哧溜”一声,那个芋头就逃出我的手掌心,跳到水槽里去了。我只好又把它抓回来重新切。可我刚切了一刀,发现只有半块芋头。还有一半呢?水槽里没有,桌上也没有,我把菜刀一翻,啊哈,原来它贴在菜刀的另一边上了呢!

    切好了菜,我们先在锅里热好油,再倒上菜炒。火烧得很旺,锅里发出“滋滋”的声音。炒了一会儿,再往锅里添了点水,只见“热闹”的锅一下安静了许多。盖上锅盖焖一会儿,等水烧开后,就可以往锅里“割”麦虾了。奶奶说,割麦虾时,得先把盛麦糊的碗倾一点,然后用割刀把流出来的麦糊按一定的量割倒锅里。 这麦虾一开始就像一条条泥鳅一样不肯从“泥土”里出来。原来是碗不够倾斜。于是我按照奶奶的指点把碗倾斜一点于割,果然好了许多。糟了!一大坨麦虾掉了下来。奶奶赶紧拿饭铲把它分开。看来,割麦虾还是需要一点技术啊! 热腾腾的麦虾终于出锅了。虽然不是太好看,但味道不错。吃着自己亲手做的麦虾,心里不知道有多高兴,看来这麦虾好吃不好做呀!

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