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大自然的奥秘作文400字

360作文网 时间:2017-04-13

篇一:大自然的奥秘

  我们生活在大自然中,其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如:生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转?为什么我们呼吸的氧气会用不完?……

  我们生活中的氧气用不完,是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧气,是空气变得更加新鲜。

  为什么吧柳枝去了枝梢,取中间的一段插在路边一个向阳的空地上,柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好,到哪里都能成活,就像我们人类一样,无论把你派到什么地方工作,你都能干好。

  为什么鱼儿不能在陆地生活,而只能在水里生活?那是因为鱼儿是用腮呼吸的,二我们人类是用肺呼吸的,所以鱼儿不能离开谁。同样道理,我们如果到水中去没有了氧气,也会窒息而死。

  大自然就像一本大大的教科书,只要你认真研读,就会有不同的收获和发现。所以,与此同时,我们就要做好大自然的保护工作,不要污染破坏环境,不要乱砍树木。如果乱砍树木,地球上就不会有新鲜空气了。

  我们要使每个人都明白这样一个道理:破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为!如果肆意破坏大自然,就会受到大自然的惩罚!

  要想从大自然里面得到奥秘和规律,首先要懂得保护大自然!


大自然篇二:大自然的奥秘

  大自然是丰富多彩的,给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机,由蝙蝠发明了雷达……最近我也有新发现。

  有一天放学后,我悄悄地上楼,静静地站在门外,小狗急得直抓门,我还是不动,它急得汪汪叫,我悄悄地离开,它马上就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现,我和狗出远门的时候,每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿,它可以根据自己的气味回家。

  根据狗的特点,我将来要发明一个气味锁,把家人和亲戚的气味储存在锁里,你只要站在门前,门就立刻打开。如果有坏人想偷东西,他站在门前,锁里没有坏人的气味,门就会嘟嘟嘟地响,家人可以看见门外是谁,如果真的是坏人,就可以直接报警。

  如果银行的钱库也安装了这种气味锁,里面储存上所有运输钱的叔叔的气味,只要他们中的一人站在钱库的门前,钱库才能打开。

  如果在教室里安装这种气味锁,里面储存上全班同学和老师的气味,同学们往门前一站,门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味,你向门前一站,它就会发出嘟嘟的警报声,教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。

  我们一定要仔细观察大自然,利用大自然为人类创造好的用品。


篇三:大自然的奥秘

  俗话说得好:人往高处走,水往低处流。但李老师说:“我要改变大自然的规律,让水往高处流。”

  话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们议论纷纷。郭佳豪大声地喊:“不可能!”廖健皓沉思了一会儿,说:“我半信半疑。”王菁菁耸了一下鼻子,说:“我不相信。”但我心里却坚决相信,因为李老师是我最信任的老师,不可能骗人的。

  挑战开始了,李老师先拿出一个普普通通的盘子,全班大笑起来,因为我们还以为是什么高科技呢,结果只是一个很普通的盘子而已。接着,李老师又拿出一根蜡烛,还是被点过的,脏兮兮的。李老师又拿出一把打火机点燃了蜡烛,滴了几滴蜡在盘子里,为了把蜡烛固定好。然后李老师叫全班最诚实的文一帆同学去往玻璃杯里倒一点水,然后倒在盘子里。接着,李老师叫廖健皓往盘子里滴一点墨水,水变蓝了。

  我疑惑不解,接下来怎么做呢?伍真其猜是把杯子倒过来把蜡烛盖到,高佳敏猜是把杯子在蜡烛那里晃一下,可是怎样使水往上流呢?所以我瞪大眼睛,屏住呼吸,全神贯注地盯着李老师。李老师把杯子倒扣在蜡烛上,接着火熄灭了,过了一会儿,杯子里布满了水蒸气,然后水逐渐上升了!“成功了!”教室里欢呼起来!

  这是什么原理呢?原来蜡烛燃烧消耗氧气,杯里空气变少,气压降低,外面的气压就把水压进杯里。

  啊!懂了大自然就等于掌握了高科技呀!


篇四:大自然的秘密

  大自然有四个季节,每个季节它都会换上不同的衣服,可漂亮了。

  春天来了,小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿,青蛙也开始舒活舒活筋骨,黑熊、蝙蝠……也不冬眠,打着呵欠,伸着懒腰,苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。百花仙子,让花儿都盛开,红的、黄的、紫的……大自然穿上了“万物苏醒”的花衣裳!

  夏天,紧随着春天,阿娜多姿地走来。青蛙呱呱的在唱歌,小狗吐着舌头,蜻蜓在跳舞,荷花儿红着脸,河马泥里滚……夏天,大自然挑了一件“生机勃勃”的绿裙子!

  秋天,各种各样的果实都成熟了。苹果露着红红的脸颊挂在树上,玉米吐着金黄的穗欢快的笑着,柿子挂在树枝上笑弯了腰……,秋天,大自然换上了金黄的衣服。

  冬天,漫地飞舞的雪花从天上飘洒下来,小动物们全都去冬眠了。大地上银装素裹,大自然换上了雪白的衣衫。

  这就是漂亮神秘的大自然,它每个季节都会带给我们不同的喜悦。


篇五:我发现大自然的奥秘

  神奇的大自然奥秘无穷,人在与大自然接触时,会获得美得愉悦。当然啦,大自然再给人们美的同时,也给了人们更多的启示。

  记得有一次,我去梁丰生态园的树丛中玩耍时,看见了一只特大的蜘蛛,我好奇地拨开树丛,走过去,只见那只蜘蛛在它的立脚点——大树枝上,引出许多根长度足以到达对面大树的长丝,于是这些丝就随风飘呀飘,好像几根透明带子在天空飘荡,然后,它时不时用脚去触蜘蛛丝的固定点。忽然,它发现一根丝被风吹断了,于是蜘蛛又一次地开如吐丝,不停地在两棵大树之间爬来爬去。不一会儿,一个大网就结起来了。看,这就是大自然的奥秘!这还让我们懂了一个道理:只要专心,没有不能完成的事。

  当然,自然界中的植物也非常有趣。二年级时,在一次玩耍的过程中,我和小伙伴在草地上玩耍:那时,正是春天,一只又一只的蝴蝶在草地的花儿附近翩翩起舞,花儿的芳香分散在空气中,我低着头,静静地观察这周围的一切。突然,一只绿莹莹的蜻蜓停在一株草上,草立刻就合拢了,好似一位害羞的小姑娘。我把妈妈拉了过来问:“妈妈,这是什么草、我怎么从没见过,好奇怪!”“这是含羞草,因为含羞草的叶子中有许多水分,人的手只要一碰它,它叶子上的水分就会往下流,叶子自然就合拢了。”妈妈指着含羞草回答道。我听了,点了点头。

  大自然是我们人类的老师,教会了我们许多知识。当然,这些知识也需要我们用心观察才能有所发现,有所收获。

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