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我和书的故事作文300字

360作文网 时间:2015-07-08

我和书的故事作文300字篇一:我和书的故事

  书被莎士比亚称为全世界的营养品。在生活中,书是不可缺少东西,我也不例外,书已成为我生命中不可缺少的一部分。

  在小的时候,我总是缠着妈妈给我讲格林童话里的故事。跟别人不同的是,对于每个故事,我总要听上3。4遍才肯罢休,就这样,我一直把格林童话听了172遍。上幼儿园的时候,老师无意中发现我会讲故事,就让我讲给同学听,当老师为我认识这么多字而感到惊讶时,发现我把书拿反了,原来,这些故事在我大班的时候早已背得滚瓜烂熟了。

  在我的成长道路中,我已经读了很多本书,从《十万个为什么》到《百科全书》帮我打开了心中问号。从《红岩》到《钢铁是怎么炼成的》,那一次次顽强的拼搏钢铁般的意志很值得我学习。《三毛》的早遇更是让我懂得了爱的味道,头悬梁,锥刺股的典故一直鼓励着我前进。


篇二:我和书的故事 刘蕾

  莎士比亚说过:“书是全人类的营养品。”我就是在汲取书的营养中不断成长,不断进步的。

  我喜欢看的书种类有很多,比如:《中国民间故事》。《中国经典神话故事》。《童话小说》。《作文》……

  有一次,我正在看杨红樱阿姨写的童话小说,妈妈叫我把筷子摆在餐厅的桌子上,我正看得如痴如醉,久久不愿起身,直到妈妈的声调提高几百分贝我才心不甘,情不愿的去厨房拿筷子,手里依然拿着我心爱的书,心里想着书里的情节,于是把筷子摆在客厅的桌子上,接着我马上回到我的房间里继续啃起书来。

  过了一会,妈妈说:“你把筷子摆到哪里了?”我漫不经心的答道:“在桌子上啊!”“那我怎么没看见了呢?”“我明明摆在桌子上了啊!”我边说边走了出来,咦?我明明把筷子摆在桌子上了呀!怎么会没有了呢?突然,妈妈说:“原来你把筷子摆在客厅了。”“对不起妈妈,我一边看书一边摆筷子。”“真是个书呆子。”妈妈无奈的笑了笑。

  我爱看书,从书中学到了不少知识道理,你们呢?


篇三:我和书的故事

  从幼儿园开始,妈妈就给我订阅了一些杂志,书上那些形象的图画和生动的故事,深深地吸引了我,每到月初书要到的日子,我天天打开信箱瞧瞧,总盼着书快点带来。渐渐地,我喜欢上了书,每天都要看一会儿。

  有一次,无意中在书上看到国际象棋大师谢军阿姨在摆棋谱,很形象地教大家下棋,我看见棋子奇形怪状的,还是立体的,双方棋子摆法也不对称,非常特别,就好奇地看了下去,原来,这是在玩国际象棋!我也开始跟着书本学,还让妈妈买回来一盒棋子,对着书上的棋谱一个一个地挪动着棋子,很快,就学会了基本走法。不久,妈妈还给我买回一本《国际象棋入门教程》,我跟着书本学会了更多下棋的技巧。为了能在家里跟家人对弈,我当上了小老师,很耐心地教会了爸爸妈妈。这时,一家人玩下棋时,是多么的开心啊!

  书本给了我很多知识,教会了我许多技巧,是我的良师益友。我在书中找到了乐趣,还会继续在书中寻找和享受这份快乐!


篇四:我和书的故事

  我和书的故事可多了,我来给你讲讲吧!

  我记得有一次,我在图书馆看书,当时我和妈妈一起来的,谁知我看着看着就和妈妈走散了,我赶紧放下书,在图书馆里找妈妈,可就是找不到。我来的前台看到妈妈着急的站在前台。我急忙跑过去。真害怕走丢!唉!都是看书闯的祸!

  我看书的方法可多了。我先把整篇文章多读几遍,再找到文中的中心句,理解理解意思,再把文中含义较深的词句画出来。最后找出我最喜欢的那一段。问问自己问什么喜欢它们。然后在这篇文章的后面写上自己的感受,再想一想文章告诉我们什么道理。我还有一个学习方法,就是先把整篇文章简单读几遍,找出里面的中心句,看看中心句是什么意思,然后再一段一段的读,体会作者当时的心情,再在文章的后面写上自己的体会和感受。

  这就是我和书之间的故事!


篇五:我和书的成长

  “书是全世界的营养品,”这是莎士比亚说的。这句话说得很对,没有书,就没有知识,没有知识就不会有科技,我和书的故事也是如此。

  在我小的时候,书架上都是一些漫画书。日子过得很快,这些书已不能满足我的需求。这时书架上的书都换成‘故事书’在我记忆的海洋中,印象最深的是【人鱼公主】,【小羊与大灰狼】和【三个兄弟】。这些故事有的欢乐,有的幸福,而有的却很悲伤。

  到了二年级时,我的书架上又添了作文书,还有科幻书和军事书。当时我最爱的是科幻书,最无聊最无趣的是作文书,到了三年级我觉得我当时错了,因为书上有很多好词佳句 。这时我又添了一批新书【三国演义】,【红楼梦】等等。书里面的人物绘声绘色,让我身临其境。

  现在我已五年级了,我有我的写作方法,也有我自己喜爱的书。

  有一天,我把我书架上的书,重新收拾重读,都有新的感受,书真是人类进步的阶梯呀、没有书就没有知识、智慧、科技。

  ‘书’是全世界的营养品。

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