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抢橡皮作文550字

360作文网 时间:2018-03-13 周记大全

篇一:抢橡皮

  童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像蓝天上的一只鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红。橙。黄。绿。青。蓝。紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的 调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是天堂的梦!

  记得有一次,我背起书包,兴高采烈地上学。我迅雷不及掩耳之势来到教室,准备上课。过了一会儿,老师开开心心地来到教室,面带微笑地说:“我们今天玩一个有趣的游戏,名字叫‘抢橡皮’,好不好?”

  “好!”同学们一听到玩游戏,想都没想,就异口同声地说。同学们有的开心地笑了,有的一蹦三尺高,有的使劲地拍桌子······那声音如同山崩地裂,好像大地都被震动起来。老师示意让我们安静下来,笑眯眯地说:“游戏规则是这样的,你们首先选一个同学拿一个橡皮放在两人的中间,再把手背在背后,我说完一。二。三”抢“的时候,你们就伸手去抢。抢到的是赢者;没抢到的是输者。 知道了吗?”

  “知道了!”同学们又异口同声地说。对方拿出了一块黑白相间的橡皮。我闻了闻,香香的,长方形的。我们把手背在背后。“一”我的眼睛一眨不眨地盯着橡皮,好像它就是一块宝石似的。“二”全班鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。“三”我仿佛全身血液都停止流动了,心里在不停地说:“一定要赢,一定要赢!”“抢!”我迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高。

  小时候的快乐使我终生难忘,我的童年像一个彩色的梦,这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生!


抢橡皮篇二:抢橡皮

  今天上文学课的时候, 翟老师让我们玩了一个游戏——抢橡皮。这真是个奇怪的游戏,一开始时,我们都不明白为什么要抢橡皮。

  “抢橡皮?”我心中不停地问,“怎么抢啊?”。这时,翟老师说:“游戏规则是:认真听老师叫口令,用左手和右手去抢桌子中间的橡皮,出手慢了或错了,可就要被同桌打一下手背。”

  听完老师讲话,我的同桌张芊芊飞快地从笔盒里取出一块给她用得七孔八洞的深粉红色橡皮擦,从她的橡皮擦里还飘出了一股带着铅笔墨味的咖啡香。

  哦,对了,我的对手就是张芊芊。她是一个很外向的个性女生,性格和我几乎一样。我真怀疑她是我克隆的,性格一样、爱好相似、年龄相仿、长得也和我有点像!真可谓棋逢对手啊,我暗自感叹。

  “准备!”翟老师大声说道,“1、2……”。我的心怦怦地跳个不停,似乎快跳到嗓子眼了。“2。5!”我听到口令,想也没想就立刻把手拍到了桌上的橡皮那儿。我这一拍不要紧,却中了翟老师的圈套 !原来以为翟老师要数“3”了,但老师来了个急转弯,捉弄了我们,只数了“2。5”!我抬头看看老师,她正笑眯眯地看着我们,一脸的诡异。按照游戏规则,我被同桌打了一下手背。这张芊芊一点也 不留情,出手这么重,哎呀,我的手背……真疼。没办法,我愿赌服输,哼,张芊芊,我一定要赢你,我心想。

  “3!”翟老师继续叫口令,“右手!”

  就因为我比张芊芊慢了半拍出手,第一轮的胜利归她了。

  第二回合,因为张芊芊出错了手,我赢了唯一的一局。这时,我们的比分是1:1,算是平手。

  第三局的时候,我又慢了半拍出手,让我的“死对头”赢了。就这样,1:2的比分,我输了这场游戏。

  张芊芊,我“恨”你!呵呵,开个玩笑啦,不过今天这堂课真有趣,有时间我把朋友叫上再玩几局!


篇三:抢橡皮

  说到抢足球、抢篮球比赛,你一定不陌生。可要说到抢橡皮比赛,你也许闻所未闻。这不,在国庆假期,我们就和同伴演练了一番。

  既然是比赛,那就一定有规则。我们的比赛规则是这样的:两位选手同时抢一块橡皮,按照裁判发出“左手”或“右手”的口令出手抢,谁出错手或出迟手,就要算输。很简单吧,看了比赛规则,你也 许有马上找个人比赛的冲动了。

  请别着急,我们的比赛就要开始啦!只见裁判拿出一块伤痕累累的小橡皮,它原本又方正又好看的身子被人折磨得千疮百孔,上面还感染了不少红色墨水。

  比赛开始了。我的对手是比我矮小的沈宇超。只见她双手交叉抱在胸前(这是规则),两眼紧紧地盯着“猎物”,双腿前后站立,一副志在必得之势。我的心怦怦直跳。“一——二——右手!”我立刻 扑向橡皮,电光火石之间,迅速伸出右手,可还是被对方抢去了。我心里有些懊恼。

  出师不利,真倒霉!虽说是小赛,看来不敢大意。我也像对手一样站了个“狼扑小羊”的姿势。第二局开赛在即。“一——二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮抢了过来,紧紧地攥在手中,生 怕它跑了似的。哈哈,我赢了。我有点沾沾自喜。

  第三局是决定胜负的关键一局。我感觉到双方都很紧张,连她的呼吸气息我都能听见。同伴们也停下了“欢呼雀跃”。房间里死一般沉静。“一——二——左手!”裁判一声令下,我凭借身高的优势, 橡皮已经落在我的手中。我正洋洋得意之际。眼尖的裁判突然大喊:“李媛媛出错手啦!沈宇超获胜!”“啊?我出错手了?”我将信将疑地往自己的手里瞧了瞧,果真如此。真遗憾,只是一“手”之差!

  看着同伴们灿烂的笑脸,我的小小遗憾早已被这沸腾的空间蒸发得殆尽。


篇四:“抢橡皮”大战

  上午,涂老师走进教室笑眯眯地说:“今天活动课我们要做一个游戏——抢橡皮。”话音刚落,教室里炸开了锅。涂老师清了清嗓子,介绍了游戏规则:两人一组,面对面坐好,双手叠放在桌上, 中间放一块橡皮,根据裁判发出的左右手的指令,谁先抢到橡皮获胜。“

  同学们跃跃欲试,纷纷摆放好橡皮,做好战斗的准备。 ”三、二……“涂老师的声音刚响起,教室的气氛顿时紧张起来。我屏气凝神,把每一根神经都绷紧了, 心跳”咚咚咚“在不断加快。”今 天天气有点热啊。“涂老师突然转移话题。

  ”三、二、一“,在大家放松警惕的时候,涂老师又开始倒数了,”右手!“这指令像突如其来的暴风席卷进了我的脑海。我回过神来,”啪“的一声右手盖在了桌子上。我摊开手一看,哎,手都拍 红了,可橡皮却逃出了我的手掌心,被陈汀毅稳稳地攥在手里,成了这一局的大赢家。

  见我们意犹未尽,涂老师决定让我们再玩一局。同学们欢呼雀跃,个个像即将爆发的小宇宙蓄势待发。第二轮抢橡皮大战拉开了帷幕,只听涂老师一声令下”左手!“,我的大脑迅速发出清晰的指 令:”快抢!“我紧张至极,眉头都打上了锁。为了赶紧得到橡皮,我连左右手都没来得及分清,还好陈汀毅反应比我慢,我以闪电般的速度换成左手,”啪“的一声盖了下去。我死死地压住橡皮,生 怕它飞走了。”哈哈,这次我反败为胜了吧。“我得意洋洋地笑起来。

  ”抢橡皮“游戏在大家的欢笑声中结束了,这次活动不仅让我收获了快乐,还让我深刻体会到专注、沉着是获胜的法宝。


篇五:抢橡皮

  听着窗外的阵阵鞭炮声,就知道今天是个好日子。今天,天气凉爽,小鸟在枝头歌唱,仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢!小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈,边跳边对枝头的小鸟说:”小鸟姐 姐,你的歌声好听极了!“王老师好像也被这美丽的景象所打动了,带着我们做起了游戏。

  顿时,教室里安静了下来,王老师说:”这个游戏的名字叫做——“老师的声音像小溪里的水在流淌,大家都被王老师悦耳的声音迷住了,都沉浸在他的话语中。这时,王老师走到一张桌子旁边使 劲一拉,桌子就立刻在走廊里竖着排列着,然后老师又拿出一块橡皮放在桌子上。只见那块橡皮是正方形的,上面还有一个洞,像是被老鼠咬过的洞,这时老师才说:”游戏的名字叫抢——橡——皮“。

  王老师先说游戏的规则是:3个人站在桌子周围,双手交叉着放在胸前,老师说用左手,就用左手去抢,老师说右手,就用右手去抢,如果用错手,出局。

  第一轮比赛的人是:葛浩然、尹健力、孙启恒。老师说”右手“,葛浩然立即用右手抓住了橡皮,孙启恒用错了手所以出局了。

  第二轮比赛的是:葛浩然、陈柯宇、孙启正。老师说”左手“,结果他们都伸出了右手,同学们看了哈哈大笑,他们自己也有点害羞。

  因为前几轮比赛的选手都是男孩,所以老师又叫了几个女同学来抢橡皮,老师说”出左手“。结果韩季纹赢了,我不服输又试了一次,呀,我成功了!

  没想到,小小的游戏竟然有这么大的乐趣!

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