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难忘的数学课作文500字

360作文网 时间:2018-09-20

篇一:难忘的数学课

  校园里有我们在阳光下的欢声笑语,有我们在教室里朗朗的读书声,有我们在迎风飘扬的国旗下嘹亮的歌声。校园里最离不开的是老师谆谆善诱的教导。在丰富有趣的学科里,数学是我唯独喜欢的科目 ,因为数学里有无穷的奥秘,能让我领悟到做事的严谨。

  五年级开学的第三天,我们的新数学老师——孙老师告诉我们,每节课都要拿出四五分钟的时间,进行紧张的听算练习;听算练习要求快速而且要准确无误,孙老师用温柔的语言向我们解释着。听完我 有点懵,因为听算不能写横式,也不能写竖式,对我们来讲是一个巨大的考验。

  老师用最慢的速度耐心的听算着,即使只有五道简单的口算题,也一直紧紧地“锁着”我的心。因为第一次有点不习惯,所以前两道题把横式轻轻的写在旁边,后面的三道题是我心里的“裁判”提醒着 我。在听算的过程中,老师在几个同学的旁边看了看。听完后老师说以前她刚教别的班的时候,有的同学会在指甲盖上验算,有的在橡皮上验算,还有的在手心上算······他们想尽各种办法来算 ,但是老师的速度越来越快,大家都跟不上了,只好乖乖的回家练。我在这句话里听出了老师让我们多回家练习和不能在任何的地方验算,只能在心里算的意思。

  在老师的指导下,我听算的成绩在慢慢地向前“跑”。开学第三天的数学课,是我最难忘的,因为老师教给我们比口算更有深度的听算。让我变得更加严谨、认真,认识到听算的意义。


数学课篇二:难忘的数学课

  老师,您病了仍然还坚持为我们上课,您深深地感动了我。

  那是已经过了几个星期的事了。可我还记忆犹新,难以忘怀。

  那天正好上数学课,我们像往常一样等待着老师来上课。这时候,您进来了。只见你脸上没有表情,不像以前那么开心了。我想:老师怎么了?过了一会,老师开始讲课了。

  你说:“同学们,今天我们来复习” 圆锥的体积“。于是,老师就先问了我们书上的一些问题。然后说:”同学们,见圆锥就要想到“3”,见三角形就要想到“2”。接着你又让我们做了一些有关的题 ,结果有许多同学求圆锥体积时忘了‘3“。”

  我这几天嗓子非常难受,医生说让我少说话,声音不能太大。我说:“不行啊,我是一名教师,不能少说话啊。医生说:”那你尽量少说话。“所以,你们要认真听课,尽量让我少说话。”

  说完,老师就在黑板上写了几道题,并讲解这些题的做法。我看到老师那疲劳痛苦的样子,心想:老师的病一定不轻,我们应该自觉遵守纪律,让老师更好地上课。老师让我们做题时,时常扶着讲台, 慢慢坐下,然后就闭目养神。老师给我们出题时,手就扶着黑板,十分辛苦的写起字来。同学们都在认真听课,可老师却那么辛苦,我的心里很难受。回想起 姚老师以前,腰挺得直直的,说话的声音洪 亮有力,带着几分幽默感。多么希望老师能早日康复啊!

  老师,您像园丁,辛勤的培育着祖国的花朵;您又像蜡烛,照亮了我们;您像火堆,把您那暖烘烘的温暖,流入了我们的心田。老师啊!您是多么的伟大啊!我一定会好好学习,以优异的成绩报答您。“

  这节数学课使我很难忘记,在我们即将离开母校之际,祝所有的老师健健康康,工作顺利!


篇三:难忘的数学课

  ”叮铃铃。“好听的上课铃响了,我快速地拿出数学书准备在数学世界遨游了,可是邱老师依然站在讲台上,我一看就觉得不对劲了,邱老师这时候应该拿作业去办公室改呀!我们一问,原来何老 师家里有事邱老师主动代课,但陈校长却站在外面手上拿着数学书我们都觉得有些奇怪。邱老师到外面一问。原来陈校长知道何老师家里有事就自己为我们班上课。邱老师一听立马就把课堂让给了陈校 长。我想:这种好事多少年才碰上一次呀!这可得好好表现我们班的优点了。

  就这样,校长摇身一变就变成了老师。好了,陈老师马上就把我们带进”小数“世界了,他讲课时讲速时而快,时而慢,很有趣,让我们完全沉浸在了数学里。并且很少让我们翻书,而是把书上的 内容给我们简化,融合起来变成一道道难题让我们揭开。并且他还把许多难的细节讲得很容易,让人很容易消化,并不让一个同学掉队。他宁愿多花一点时间也硬是要把所讲的统统讲完不落下一个地方 。

  可是愉快的时间很快就过去了,我们也很舍不得这节课下课但无情的下课铃马上就来了,但我还依然沉浸在数学世界里。这真是一次难忘的数学课。


篇四:难忘的数学课

  生活中有许多难忘的事,这些事有好有坏,有欢快的笑容,有悲伤的泪水,俗话说:生活中处处有数学。前几天我们上了一节数学课,令我记忆犹新。

  那一节课发生在五年级下学期的一个早晨,那天,数学张老师早早的来到我们的教室,组织好同学们,指挥同学们有序的展开移动。老师把1、2组分为一个大组,把3、4组分为一个大组,把5、 6组分为一个大组。过了一会儿,楼梯间传来了隆隆的声音,就像闷雷滚动。我定睛一看,原来是五年2班的同学走上来了,他们个个搬着把椅子,迈着矫健的步伐,整齐的向我们走来,气势磅礴,昂首 挺胸。上课铃终于打响了,终于上课了。这时,五年2班的同学们也把椅子搬来了,同学们还不知道是为什么,就迫不及待的问老师是什么情况,争先恐后,生怕输给了别人,老师急忙解释说:今天我们 要和五年2班的同学一起上课。同学们欣喜若狂,连滚带爬地回到了各自的座位。老师宣布上课,同学问好。老师出的题目,同学们层层突破,可是有一道题,同学们都难住了,这时有一个人站出来,告 诉我们解题的思路,并讲解了正确的算是及答案,他是史佩坤,听他一讲完,教室里沸腾了,就这样,难忘的数学课结束了。

  这一节数学令我记忆犹新,给我感触很大。


篇五:难忘的数学课

  今天,我们上了一节特别的数学课,这节数学课让我难以忘怀。

  上课铃响了,邱老师走近教室,开始上语文课了。陈校长和蔼和亲地打开了教室门,对我们说:”何老师请假了,让我来替何老师上这堂数学课。“

  我们都兴奋地跳了起来,校长第一次给我们上数学课,让我感到很骄傲、自豪。陈校长走上了讲台,轻轻地拿起了数学书,他说:”我们最近学习了小数,我们学习一下前几天学得内容。“原来,陈校 长是很重视温习学过的东西。我的数学总是考不好,就是因为总不喜欢复习,我下定决心准备好好学习数学。我们都带着敬佩的目光来上陈校长的数学课,当陈校长提出了一个问题时,我们纷纷举手, 我们回答出了各种各样的答案,陈校长都说有道理,说我们是一群聪明的孩子。课堂上,没有窃窃私语的同学,教室里非常安静。这一节特别的数学课深深地吸引着我们,陈校长看到我们如此积极向上 ,陈校长脸上露出了美丽的笑容。他笑得是那么美,那么开心,是为了鼓励我们更好的学习数学,是为了表扬我们很认真,是为了告诉我们,”万事总是开头难“,只要我们打好基础,就可能走向成功 。一声声急促的下课铃响起了,我们一点都不想下课,陈校长的一举一动都深深地打动了我的心。陈校长真是一个负责任的人!没有忘记把黑板给擦了,没有忘记把椅子摆好,没有忘记要布置作业。数 学在我们的生活中非常重要,应用也比较广泛。我一定要好好学习数学,更要向陈校长学习!

  这真是一节令人难忘的数学课,它让我觉得很特别。

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