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参观图书馆400字作文

360作文网 时间:2020-09-21 周记大全

篇一:参观图书馆

  今天下午,我们去参观图书馆,一路上我都在想像着图书馆是什么样的。走着走着我们来到了一座大楼前,猛一看还以为是医院呢,老师告诉我们,图书馆到了。

  我们排着队走进图书馆,首先映入眼帘的是一台大机器,管理员阿姨告诉我们那是台自动借书机,全天24小时自动借书。同学们听了都感觉很稀奇,都围着看起来。管理员阿姨还给我们演示了下这机器人是如何完成借书的,太长知识了。

  接着我们去中心书库,看了十大图书馆的照片和名字还有一些简介,当同学们看华盛顿图书馆有2600万册书时都发出了“哇”的声音。然后讲解员还带我们参观了红色展厅,阅览室等等。我最喜欢的就是少儿阅览室和电子阅览室。少儿阅览室里全部都是适合我们少年儿童的书,就像一个知识的天堂,让我们看自己最喜欢的漫画、报刊和各种的书。而电子阅览室里是很多电脑,还能放电影,很现代化,可以让我们在玩中学习,学习中玩,是我们孩子最为憧憬的和期盼的学习方式!

  时间过得真快啊,转眼参观结束了,我们真想在这知识的殿堂中多学多看啊,我以后一定让妈妈多带我来看书,因为多看书会让我们进步的更快。

 
图书馆篇二:参观图书馆

  昨天,是每周一次的“家长走进课堂”活动。我们在王老师和叶葳然妈妈的带领下,一起来到了蚌埠市图书馆参观。

  我们大步流星,像快乐的小鹿一样,约10分钟,我们就来到了目的地。

  首先,阿姨告诉我们图书馆分为两个部分,分别是外借室和阅览室,外借室的书可以凭借书证借走,而阅览室的书只能在图书馆里看。

  我们参观了期刊阅览室,那里有180多种杂志哩!爸爸妈妈以前也带我来过这里,那里可安静了!

  我们又来到了盲人阅览室,那里的盲人书籍可有趣了,都是许多凹凸不平的小孔,管理员叔叔说:“只有学过盲文的人才能看得懂这些!”我们都觉得很新奇。

  接着我们又来到了楼上的书刊借阅中心,在这里我们认识了书是如何分类的,怎样寻找到自己想看的书以及怎样借阅图书等。

  最后,我们参观了未成年人电子阅览室,我看到了这样的标语:知识海洋,网络导航。文明的来,智慧的走。

  阿姨还鼓励我们每人都办一张借书卡到这里借书。其实,图书馆早已经是我的老朋友了。少儿借阅室我常常光顾,大概借阅了几十本书了。那儿的书真的很好看!我也建议大家去那里看书。因为从书里可以得到很多知识和快乐。
 


篇三:参观图书馆

  今天是六一儿童节,老师带我们参观图书馆。图书馆一共有四层。我们先参观二楼,因为大门一进来就是二楼。这里有一个明亮广阔的大厅,大厅正中央有一排总服务台,在这里我们可以排队办借书证、借书和还书。总服务台左边有几台自动借书机和一个供人休息的吧台,我们利用自动借书机来借、还书,不用排队,可方便啦!右边有6台电脑和一个镶嵌在墙上的大电子屏幕。电子屏幕向我们展示图书馆各项活动信息。总服务台的后面有图书借阅室、办公区。

  接着我们到一楼去,那里可好玩啦!有亲子阅览室、儿童阅览室、多功能大厅、盲人阅览室。我最喜欢亲子阅览室,在这里有各种各样的儿童书籍,我们可以随意拿一本自己喜欢的图画书,坐在有趣的凳子上看。看累了,你可以去一个小活动区滑滑梯、搭积木。

  多功能厅也是我喜欢去的地方。因为这里会放映很多精彩的电影。今天我们看了《赛车总动员》,这里有叉车、有消防车,还有赛车、跑车、卡车。我平时都很喜欢汽车,所以今天我看得特别认真。

  看完电影,我还去了盲人阅览室。这里的书可真奇怪。你看,那书都是用牛皮纸做成的,翻开一页,里面一个字也没有,只有一些凸出和凹进去的小圆点。我用手轻轻地摸了一下,感觉就像按摩书一样。

  然后,我们排着整齐的队伍到三楼去。三楼有音像资料借阅室、自习室等,四楼有图书借阅室、地方文献室、多媒体教室。

  参观完图书馆,我觉得还不过瘾,不过我下次还能来,因为我和妈妈都喜欢这个图书馆。


篇四:参观图书馆

  听说今天下午要下雨,妈妈早上又不上班,这下我可高兴了,可以出去玩了。我想:别的地方都去腻了,所以我们去个没有去过的地方----武汉图书馆。

  我和妈妈、外婆就来到车站等车,等了10分钟没等到,继续等,就等到了。人很少,车开得很快,我又担心不安全,可是怕耽误时间,还是上了这趟车。不一会,就到了。

  我们到了武汉图书馆,一进门,看了四周和中间,中间有一个花坛,我觉得很奇怪,图书馆是休息看书的地方,怎么和花有关呢?我想啊想啊,终于想出来了,一定是装饰这个图书馆的。我继续向前走,走啊走啊快走到头了,闻到一股臭味,原来是厕所。我们就继续上楼看,坐电梯到了五楼,我们继续看啊看啊,五楼空空的,一个人也没有,我们就下了四楼,四楼也是空的,和五楼差不多。我们就继续下到三楼,发现大多数人都在借阅室看书。我们就参观了,到处看,发现大多数人看的书都不对劲,不是和我们中国的历史有关,而是和英国的语言和历史有关,我觉得很奇怪,我听别人说话才知道原来他们在阅读英语。后来,我们到了咖啡听,我向妈妈讨了几块钱,买了根香肠吃,找的钱给妈妈后,继续去二楼参观,二楼和三楼一样人多,而且大多数都在看书,现在我仔细地找啊找,难道二楼是中文阅读区,三楼是外文阅读区吗?我想了想想出来了,肯定有看英语的人到三楼,看中文的人到二楼,这样就形成了不同阅读区。我们回到一楼,又看到那盆花,我们又往里面看了看,看到一群小朋友在说话,象鬼哭狼嚎,我妈妈就进去看了看,我一下找不到妈妈的人了,我气急了。等妈妈来了我就大声对妈妈说:你怎么现在才来?

  然后,我们就回家了。


篇五:参观图书馆

  星期五的下午,晴空万里,暖暖的太阳普照大地,空气显得那么湿润,柔和的春风吹拂着我的脸颊,心情变得十分愉悦、惬意。在这炫丽多姿多彩的季节,老师带领我们迎着明媚的春风来到了向往已久的南通中学。参观这里具有百年历史的图书馆。

  走进图书馆的大门,没有幽香秀丽的景象,没有气势雄伟的展馆。迎接我们的是那苍劲有力,词语精练的繁体字名人格言。虽然这些字我看不懂,但是这让我想起了唐代大诗人韩愈说的一句名言:“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我坚信只要努力学习,总有一天会学识渊博,才高八斗。

  往里走宽敞明亮的阅览室,一排排古色古香的书架整整齐齐的放满了不同种类的书籍:有文学书、科学书、法律书,军事书……让我看得眼花缭乱,目不暇接,最夺人眼球的要算那大大小小的“书”字了。看到这些“书”字又让我想起了高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯。”我们就好像茫茫书海中的一条条小鱼,在知识的大海里尽情地遨游。

  书是我们知识的来源,是我们开启智慧大门的钥匙。我很遗憾没有在这里看上自己喜爱的书,就依依不舍地离开了。总有一天我会再次踏进这所中学的大门,打开蕴藏在这里的无穷“宝藏。”

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