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难忘的数学课作文400字

360作文网 时间:2018-03-14

篇一:难忘的数学课

  六(3)班的同学们穿着整洁的校服,戴着崭新的红领巾,齐刷刷地站立在走廊上。当上课铃声一响,便迈着整齐的步伐大步跨下楼。瞧瞧,这架势绝不亚于北京升旗手,走得有模有样,不一会就到了二 楼的会议室。

  开始上课了,老师先要我们介绍自己的名字,一位女同学发了言,可声音太小了。我也举了手,很荣幸被老师点中,我大声说:“我叫凌超凡”老师微笑着着示意我坐下,我不由得害羞了一小会, 可不一会儿又恢复了常态。

  老师提出的第一个问题时,我又举起了手,很不幸的是,由于对定义理解错了,我回答得不对,我垂头丧气地坐下去,心想:这回脸丢大了!脸上红一阵白一阵的,心中真不是滋味。这一堂课可是 全程录像呀!接下来老师提的几个问题我都会,也有十分的把握,但是我就是没有勇气再次举起我的手来!哎,我真该好好预习的,以为会了,偏偏在这卡了壳了,还是没改我“浮躁”的老毛病呀!

  老师那有趣的教学方法,使我们遨游在数学的海洋中,我们真正地做到了在问中学,在学中问。同学们个个兴趣盎然,积极发言……

  可能由于太快乐的缘故,我们觉得一眨眼就下课了!这真是一堂有趣的,令我终身难忘数学课呀!


数学课篇二:难忘的数学课

  这天阳光明媚,同学们个个精神抖擞,兴高采烈地回到学校上课,教室里显得特别安静。因为校长要亲自给我们上一节数学课。

  校长来了,全体同学亲切的向校长问好。“上课!”“起立”,“老师好!”“请坐。”在这一串的程序中,拉开了上课的序幕。校长讲课的时候,我们听得特别认真,这也许你们会问:“你的标题说 的是一节难忘的数学课,可听到这里,觉得它没什么好难忘啊!”别急,慢慢听下去你就知道了。因为我们在学校是出了名的“第一”呀,所以校长问我们,有两只眼睛的都是人吗?我们异口同声地回 答:“不是”。对了,动物也是有两只眼睛的。校长只是问了我们一个人人都明白的常识问题吗?不是的,他也在告诉我们,虽然你们五(2)班对咱们学校来说是“遥遥领先”但是跟其它的学校相比, 我们就“遥遥落后了”所以,你们不能因为在自已学校拿了个第一,就骄傲自大,而是要更加努力,争取更好的成绩。

  就是因为校长这节短短45分钟的课,让我们从身边的事物中领悟道理。“同学们,祝贺你们成功的取得全校第一,再接再劢,为学校争光”顿时全班欢呼鼓掌。“铃!”下课铃响了,结束了我们一堂生 动有趣的数学课。


篇三:难忘的数学课

  天上的星星很多,我上过的课就如星星那样多,这些课充满了酸甜苦辣,但有一堂课在众多课中“脱颖而出”,那就是2006年9月1日的最后一节课。

  北风呼呼地吹着,透过窗缝发出呜呜地声音。教室里十分沉闷,数学老师正在写着做过了八百遍的数学题。我开始厌倦,摆弄着手中的小玩具,随着老师讲课的节奏不由自主地哼起了小曲儿。同桌突然 推了我一下,我这时才发现数学老师正盯着我,虎视眈眈。我立即收敛起来,努力集中注意力,不敢有丝毫的分神。

  过了一会儿,老师渐渐放松了对我的“监视”。天色暗了下来,我有些困倦,趴在了桌子上,原来就不大的眼睛变得更小了,无论我怎么努力也睁不开了……

  我正做着春秋大梦,突然又被同桌推醒了。“干什么呀?”我没好气地问。同桌没有作声,用手指了指前面,老师正怒目而视。我预感到情况不妙了。老师已经火冒三丈,向我走来,不由分说,赏了我 三记耳光。顿时,我的脸上火辣辣的。

  这是我上学以来第一次挨打。从此以后,我总能认认真真地上好每一堂课,数学成绩更是在班里名列前茅。渐渐地,我开始喜欢数学老师,每次听她讲课,心中都充满敬意。我要继续努力,只有这样才 不会辜负老师的期望。


篇四:难忘的数学课

  数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。

  许老师并没有及时评讲这份试卷,也没有批评我们,而是讲了两个数学小故事给我们听。许老师说:“有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八 岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你只有六岁大么?”我们惭愧不 已,许老师又要讲第二个故事了,我想:我们一定不能在同一块石头上绊倒两次。

  许老师又说道:“有一辆公交车,上面有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人,直到老师说完。还 没等老师问问题,很多同学已经踊跃举手了,而且胸有成竹。许老师问:”你们知道我要问的是什么问题吗?“大家不约而同地说:”车内现在剩下多少人?“”那你们说,还剩多少人?“”七人!“ ”你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?“哦!我们面面相觑,又错了。许老师说:”这就见证了你们的审题能力,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!“

  多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应该先看清题意和关键字眼。


篇五:难忘的数学课

  今天上午第二节课是数学课,优美的铃声传到了我们的耳中,数学老师也在铃声中走进教室。准备给我们上课。

  数学老师全神贯注地讲着,我们认真地听着。数学老师提问了,每个同学顺利地回答上来。同学们脸上都洋溢着开心的笑容。而我却一直坐在那里,不说话,也不举手,就连我自己也不知道我在想什么 。突然,老师叫我:”涵,你来回答这个问题。“我迷茫地站了起来,不知所措。我看到黑板上有一个例题,我张开嘴回答上来了,由于我的声音太小,老师没听见,她看我站在那里便生气了:”说话 啊!不说话就出去站着!“当时,不知怎的,我就一直沉默下去了。数学老师忍不住了,走下讲台,把我的椅子挪开,让我站到后面去,怕我挡到后面的同学。我极不情愿地向后面走去。

  我站在后面,眼泪不由自主地掉下来,站了一会,老师让我回到座位上,我低着头,坐在座位上,把数学课上要改的东西全部都改完了。

  下课了,我傻傻地趴在桌子上,仿佛四周只有我一个人。我在那思考,为什么答案就在我的脑海里,而我却不敢大声说出来?如果我说出来了,老师还会让我站在后面吗?不会的,不会的,如果我多一 点勇气,多一点自信,我就不会站在那里了。

  从现在开始,我要向自信和勇气发起挑战,我不能就此罢休,我要做一个有勇气和自信的女孩……

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