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考试之后作文400字

360作文网 时间:2015-12-02

考试之后篇一:考试之后

  这次期末考试,我三科共考了294分。在年级排名第一。放假后,回想考试前紧张的复习,真是深有感触。

  考试之前,我开始抓紧时间,大量阅读课外书,分析其中一些优美的短文,回答妈妈提出的问题,这才使我的短文和作文题上没扣分。“书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。”这句话说得不假。语文老师让我们多练短文题,熟背古诗词,还让我们在课文中画出容易考试的重点,加紧复习。有这样的老师,真是我们的福气。

  妈妈经常挂在嘴边的唠叨,早已听的我耳朵长“茧”的“认真”二字,在这次考数学时,竟成了考满分的“垫脚石”。我一连检查了4遍,还检查出来了4道错题,因此数学考了满分。数学老师教给我们的分数乘除法应用题的口诀:“比谁谁是单位1,多加少减对分率;已知单位1用乘法,不知单位1用除法。”也在考试中帮了很大的忙。

  还有英语老师教我们的“英语做题‘五部曲’”更高妙。英语老师告诉我们:做题时先把英语翻译成汉语,再“梳”出一个通顺的句子,然后把汉语意思按问题改变一下。如:改为否定句,就先把汉语改为否定形式,再将改动后的汉语翻译出英语,最后把翻译过来的英语多读几遍,看看通不通顺。虽然过程复杂一些,但也非常实用,这是我的英语考了满分的

  “法宝”。

  回想考试之前的复习,我有太多感触,太多收获!


篇二:考试之后

  叮铃铃,响起了一阵悦耳的下课铃声。耶!终于考完试了,终于又从一场没有硝烟的战争中解放出来,我的心情顿时非常轻松,只想着可以和小朋友一起痛快的玩,可以看喜欢的动画片了。

  回到家,吃完晚饭,妈妈就问我估计能考多少分,考试时认真了没有……,一连串的问号涌向了我,我的脸上却露出欣喜的神情,自豪的说:“我一定会实现生日那天许下的愿望,一定会考出好成绩的,我考试时十分认真,做完还仔细检查了几遍呢。”

  星期六的早上,我和同学们坐在教室里等待着老师发试卷,这个时候,我突然有些担心,怕自己考的不好,心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。试卷发了下来,老师宣布我的总分是全班第一,语文109分,数学99分,英语100分。我感到异常高兴,想着,回到家,妈妈肯定会好好表扬我。

  果然,中午回到家,妈妈就问我考了多少分,我大声的说:“我是全班第一,怎么样,考的不错吧!”妈妈对我说:“你这次考的不错,证明了柴老师的话,一份耕耘一份收获,那是你平时努力的结果,但可不要骄傲,争取下学期再接再厉。”

  随后,妈妈还带我到饭店吃饭,说是对我的奖励,我吃着香喷喷的饭菜,心里感到十分惬意。想着:我一定要继续努力认真学习,寒假里多练字,多读书,多看博文,下个学期争取取得更好的成绩。


篇三:考试之后

  很多人都有类似的经历:考试的时候,觉得考得还不赖,然后满心欢喜的等着成绩出来。

  老师抱着卷子来了,教室里一片唏嘘:“我,死定了。”“考得还不赖吧……”“自我感觉良好。”“我很无语。”“成绩出来好慢!”“怎么这次这么快就出成绩了?!我还没做好心理准备!”

  当然,这样的唏嘘不会长久。“安静!”老师马上就会又敲桌子又扯嗓子,吓得大家都把嘴巴紧闭到一条缝。接下来,全班的任务就是观察老实的脸色:如果面色红润,满面春风,那平均成绩不会低;如果面色如纸,阴郁的没法儿看,那就死定了,上九十分的不会多。当然,我们班出现的大多数都是后者。每次的考试班级排名(平均分数)都是这样排的:1、3、2,为我们班永远是那个最悲催的老末儿。

  这次的期中考试,语文抱着稳赢的心态考的,因为我觉得我们班语文还不赖,而且我不会给班级抹黑,因为卷子不算很难;当然,数学是硬伤,考得时候就力不从心——对不起,我很努力了;英语,不紧张,不算难,也不敢保证一定好。

  成绩出来了。太让我惊讶了。除了那个特有自信的科目,剩下的全部是烂虾。具体分数吧,就不要说了。数学今年的题型特别怪,虽然我们那灰常敬业的数学老师给我们弄了很多扩展题目,但是(重读音!),仍然不管用——因为没有那题型。

  但我们班还是有考得很好的。主要是我基础知识不行,换个题型我脑子就转不过来了。

  姐不笨,我就不信这几个小破数字我就搞不定!


篇四:考试之后   王凤仪

  今天我提心吊胆地来到学校。进了教室,我的心里就像有一块大石头悬挂在半空中。

  发语文卷了,我看着那鲜红的分数,心里紧张了,就像有个皮球在我心里上下跳动,不停地发出咚咚的声音。原本安静的教室,慢慢发出了声音,同学们议论纷纷,“哈,哈,某某才考了68分。”不知是谁大喊一声。90,80,70分数起伏不定,使我的心里越来越害怕。终于,我的卷子发下来了,84分,天哪,这是我的分数吗?我又迫不及待地去看英语卷,88分可能吗?平常我英语的分数95分以下的都没有,这次怎么才考了88分?刚回教室,数学卷发下来了,87。5分,我考得不好啊!我看到同学们一个个快乐的在操场上奔跑,我感觉真没脸面下去和他们一起玩;听着同学们一个个开心地、迫不及待地向老师诉说着自己成功的喜悦,我的头垂得更低了。

  我知道,这次考试算不了什么,我人生中的考试还很多,我不会气馁,下次我会更加努力的。


篇五:考试之后   郭梦诗

  星期二下午,我们全班进行了一次数学测试。考完之后,我心里紧张极了,生怕自己考不好。

  等呀等,终于等来了陈老师发卷子的那一刻。只见陈老师表情严肃,迈着沉重的步伐走向讲台,说:“昨天同学们测试了第二单元,结果很不理想。打了90分以上的同学很少。”听了陈老师的话,我的心里像揣了一只小兔子似的,“砰砰”跳个不停,生怕没考好被妈妈训斥。

  老师开始念名字和分数了:“胡天晴95。5分,张玲娇93分……”90分的念完了,没有我;80分的念完了,还是没有我。我沮丧极了。“郭梦诗,79分。”这句话如同晴天霹雳,炸在了我的头上:“我怎么只考了这么一点儿分?!”我小声地嘀咕着。

  这还不是让我难堪的事,更让我为难的事还在后面呢。因为拿到试卷时,我发现卷子上有一处地方老师改错了,并多给了分。是让老师把分数改过来,还是不改过来呢?如果改过来,那我的分数就更少了,不让老师改过来也不会有同学知道。“改?不改?改?不改?”这几个字眼在我脑海里不停地徘徊。

  我的心里忐忑不安,很快到了最后一节辅导课,如果再不让老师改就没机会了。当我犹豫不决时,眼前浮现出了鲜艳的五星红旗,耳边似乎传来“你不配带红领巾,不配做少先队员!”的声音。终于,我鼓足勇气,跑上讲台,让老师把分数改了过来。

  虽然分数变少了,但我心里轻松极了,因为我获得了道德实践的勇气和力量。

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